1º Práctica T6

1º Práctica T6

1º Nombra, define y busca una imagen de cada una de las herramientas que utilizaremos para el montaje de un sistema microinformático

 - Destornillador de estrella: todos los tornillos de un ordenador son de estrella.

 - Destornillador plano: puede ser necesario para la manipulación de jumpers o quitando tapas.

 - Destornillador eléctrico: ayuda mucho en el apretado de tornillos y desmontar aquellos más duros.

 - Tornillos y  Jumpers: aunque no son herramientas son imprescindibles para montar un ordenador, los tornillos nos ayudaran a fijar los elementos a la caja y los jumpers a realizar configuraciones en discos.

 - Llave inglesa o alicates: no es estrictamente necesario pero ayudará a apretar las subjecciones de la placa a la caja.

 - Pulsera antiestática: servirá para aislarnos de la electricidad estática y poder trabajar.

 2º ¿Qué aspectos tenemos que tener en cuenta a la hora de la sustitución de los componentes informáticos? Defínelos

Antes de realizar sustitución de un componente tendremos en cuenta:

-Tener la fuente de alimentación sin corriente

-No forzar ningún elemento: no se debe aplicar la fuerza al desmontaje de ningún elemento.

-Utilizar herramientas correctas.

 3º Explica los pasos que hay que hacer para sustituir:

   - El procesador: 1. desenchufar la alimentación del ventilador 2. Desmontar disipador 3. abrir palanca de procesador 4. Quitar procesador: siempre que se desmonte se recomienda limpiar la pasta térmica y aplicarla de nuevo.

    - La fuente de alimentación: 1. Desconectar todos los conectores enchufadas 2. Desmontar tornillos que lo sujetan a la caja 3. Reemplazar fuente de alimentación

    - La memoria RAM: 1. Pulsera antiestática 2. Abrir las palancas que liberan el modulo de memoria 3. Sacar la memoria

   - El disco duro: 1. Desenchufar conectores de alimentación y datos 2. Desatornillar tornillos que le fijan a la caja 3. Desmontar HD

   - El lector DVD: 1. Desenchufar conectores de alimentación y datos 2. Destornillar tornillos que le fijan a la caja 3. Desmontar lector

   4º Indica las posibles conexiones que pueden ser realizadas en los siguientes dispositivos:

   - Monitor: VGA, DVI, HDMI

   - Teclado: PS/2, USB

   - Ratón: PS/2, USB

  - Altavoces: Mini jack y USB

   - Micrófono: Mini jack y USB

   - Impresora: Paralelo y USB

   - Repetidor: USB

2º Práctica T6T

2º Práctica T6T

1º ¿Qué es una Wiki, como pueden ser?

Puede ser editado su contenido por varios usuarios de forma rápida y fácil (contenido colaborativo). Pueden ser temáticos o genéricos, el primero más frecuente y el segundo a la wikipedia.

2º ¿Cuáles son los participantes de una Wiki?

1. Administrador: persona que ha creado la Wiki y decide sus normas, temática y estructura.

2. Colaborador: usuario registrado que tiene permisos para escribir y revisar artículos.

3. Usuario: persona que accede a los contenidos de la Wiki.

3º ¿Cómo funciona una Wiki?

El administrador crea la Wiki elige el tema y la estructura y los colaboradores son los encargados de editar añadir contenidos.

4º ¿Qué es la sindicación de contenidos?

Consiste en el reenvío de contenidos (normalmente noticias o entradas en blog). Desde el origen de estos hasta estos sitios Web que los ponen a disposición de sus usuarios, actuando también así como emisores. Los contenidos enviados son Feeds, archivos que contienen varios elementos de información: titulo, resumen y enlace al articulo o noticias.

5º ¿Cuáles son los formatos de sindicación?

Los principales para la sindicación de contenidos son RSS y ATOM. Se basan en el lenguaje XML, icono que se utiliza mucho para albergar Feeds de cualquiera.

La extensión de los Feeds depende del formato, siendo las más tipicas: .xml, .rdf, .rss, .atom.

6º ¿Cómo funciona y como se sindican contenidos?

Si uno de los enlaces es pulsado mostrara el código XML del Feed. Los blogs suelen proporcionar herramientas. Además existen  aplicaciones y navegadores que permiten organizar los contenidos.

7º ¿Qué son las redes sociales?

Conjunto de individuos que se relacionan entre sí. Las más usadas en España son: Facebook, Myspace y tuenti

8º ¿Cómo funciona una red social? ¿Qué opciones tenemos? ¿Y servicios?

Para registrarte en una red social proporcionaremos datos personales que formarán parte de nuestro perfil. Cada uno tiene un espacio en su perfil donde publicar fotos, mensajes, videos, etc.

Además de comentar otros perfiles y contenidos. Cada red establece sus normas, pero suelen ser:

1. Acceso público: todos pueden acceder

2. Acceso a amigos

3. acceso solo a amigos

La mayoría de las redes sociales proporcionan:

-Mensajería: funciona como correo interno.

-Chat

-Agenda: juegos, videos…

-Publicidad: las redes sociales son un gran negocio para las empresas.

1º Práctica T6T

1º ¿Cuáles son las diferentes generaciones Web? Explica cada una de ellas.

-Generación Web 1.0: Se caracteriza por el poder absoluto de los administradores y los diseñadores de las páginas Web, son sitios estáticos y las herramientas que existen no son muy sofisticadas con lo cual, el cambio de contenidos exige mucho esfuerzo. El usuario es un simple lector de información  que apenas tiene interacción con los contenidos y resto de usuarios.

-Generación Web 1.5: Permite diseñar contenidos de forma dinámica, (Chat, foros). El usuario tiene más interacción, trato con los contenidos, como con el resto de usuarios. Aun así su participación sigue siendo limitada por los administradores del sitio.

-Generación Web 2.0: El usuario ahora es el centro de la información y el generador  de contenidos. El administrador del sitio se limita a la gestión de usuarios y a cuestionar técnicas y de diseño.

2º Busca por Internet un esquema de las generaciones Web y añade información de la futura Web 3.0

3º ¿Qué es un foro? ¿Cuáles son las partes destacadas de un foro? ¿Y los participantes? Define sus partes y los participantes

Es un sitio Web que permite el intercambio de opiniones sobre un tema concreto, suelen ser complementos de la Web aunque hay sitios formados únicamente por un foro.

-Administrador: Persona que ha creado el foro y decide las normas, temática y estructura.

-Usuarios: Persona que accede al foro para leer su contenido o escribir en el. El usuario puede necesitar registrarse.

-Invitado: accede al foro sin registrarse, tiene funciones limitadas.

-Moderador: Elegido  por el administrador para gestionar los temas es necesario en foros grandes para su buen funcionamiento.

4º ¿Qué es un blog? ¿Cuáles son sus partes y participantes? Defínelos.

Es un sitio Web que puede ser consultado en cualquier momento y en el que el usuario publica información de forma periódica.

El blog es un espacio donde una persona plantea temas en forma de artículos (tambien llamados “entradas”).Estas entradas pueden ser leidas y comentadas por otros. El blog tiene una página principal con dos partes diferenciadas, una columna de artículos y otra mas pequeña con enlaces y recursos. La forma de organización habitual en la cronología aunque todos los artículos pueden llenar una o más etiquetas, estas etiquetas serán las categorías.

5º ¿Cómo funciona un blog y cuales son sus distintos tipos?

 -Administrador: crea el blog y decide normas, técnicas, etc.

-Autor: Usuario registrado que escribe artículos.

-Lector: el lector puede necesitar o no estar registrado.

-Usuario anónimo: lector sin estar registrado

Tipos:

-Fotolog: blog con fotos

-Tumblelog: apuntes borradores y enlaces.

-Audiolog: blog de audio.

-Videolog: Blog de videos.

1º practica T5

1º ¿Qué es Internet?

 Red global que está compuesta por una gran cantidad de equipos interconectados.

2º ¿Cuál es el origen de Internet? Comenta las diferentes etapas

Es ARPANET, proyecto encargado por el ejercito norteamericano en 1969.

En 1983 se fijó el protocolo TCP/IP, para las comunicaciones por Internet suponiendo un gran avance.

En 1990 se construyó el primer servidor WEP y cliente WEP : WORLD WIDE WEB (www).

3º ¿Qué es una dirección IP? ¿Para que sirve?

Conjunto dse numeros que equivalen al DNI de los equipos o servicios en una red. La IP esta formada por cuatro  grupos de numeros entre el 0 y el 255. como solucion se a creado IPv6 que tendra 128 bits (el actual tiene 32).

4º ¿Cuáles son los equipos que nos guían a través de Internet?5º ¿Cuáles son los pasos y procesos por los cuales se realiza la conexión a Internet?

2º Práctica T5M

2º Práctica T5M

1º ¿Cuáles son las herramientas de gestión de particiones vistas en clase? Explica lo que sepas de cada una de ellas, funciones y características. Busca 2 imágenes (logo e interfaz) de cada uno de ellos.

-FDISK: es una aplicación desarrollada para MS-dos, solo trabaja con particiones FAT. Se pueden crear y eliminar particiones pero además de las limitaciones de los sistemas de archivos, no permite redimensionar, fusionar y convertir particiones.

- Partition magic: es una aplicación de pago que funciona en entornos Windows o desde una unidad de arranque. Permite manejar particiones NTFS e incluso ETX de Linux, pueden redimensionar particiones, fusionarlos y convertir sistemas de archivos.

-GPARTED: es una aplicación gratuita que  funciona en entornos Windows, Linux o desde una unidad de arranque. Tiene todas las funcionalidades del partition magic.

2º Busca 4 ejemplos de programas con licencia libre para la administración de particiones.

QTParted

 GParted LiveCD

 FIPS

Ranish Partition Manager

3º Operaciones con particiones.

 Explica detalladamente las diferentes opciones de:

a)      Creación de Particiones (Los 3 tipos)

-Partición primaria: necesitamos tener espacio libre, la partición primaria puede ocupar el total del disco. Se puede crear la partición con la capacidad que deseemos. Para el proceso de creación elegiremos determinadas características de la partición (tamaño, letra de unidad, etiqueta, tipo). Si la partición primaria va a contener un S.O no puede colocarse en cualquier lugar dentro del disco y tendrá un límite de arranque de 2GB.

- Partición lógica: al crear una partición lógica se da por hecho que al crearla se generará de forma automática una partición extendida. En un principio no hay limite para la creación de particiones lógicas. La creación de una participación lógica es igual que la primaria (tamaño, letra de unidad, etiqueta, tipo).

-Partición de copia de seguridad: es una partición primaria o lógica que se usa para el almacenamiento de información en caso de perdida se recomienda que sea lógica y que se coloque en la cola de particiones. Se utiliza mucho en la actualidad sobretodo en los portátiles, ya que almacena la copia de seguridad del sistema para poder recuperarla en caso de fallo.

   b) Redimensión

En el caso de que la partición se nos haya quedado pequeña o tengamos demasiado espacio disponible, en ese caso se puede volver a dimensionar la partición. Para aumentar la partición debe existir espacio disponible o en otro caso coger ese espacio de otra partición.

b)      Fusión de Particiones

Podemos optar por la fusión de particiones si una está al otro lado de la otra y los sistemas de archivos son compatibles entre sí, en el caso de que sean diferentes en el proceso de fusión se ejecuta la conversión a un sistema de archivos común.

c)       Copias de Particiones

En este proceso se genera una partición con el mismo tamaño, sistema de archivos y contenido de la original.

d)      Eliminación y recuperación

Cuando se elimina una partición se destruyen los datos sobrescribiendo los sectores del disco.

La eliminación puede ser normal o segura, si seleccionamos la segura la partición no podrá ser recuperada. La recuperación de particiones tiene muchas restricciones y solo en casos muy concretos se lleva a cabo con todas las garantías.

e)      Conversión de particiones

La conversión entre sistemas consiste en el cambio de los sistemas de archivos siempre y cuando se cumplan las condiciones de cada uno de ellos.

También podemos convertir una partición primaria en lógica y viceversa, cambiar una partición primaria a lógica es muy útil cuando se agota el cupo de cuatro particiones primarias en disco. 

2º Práctica T4M

2º Práctica T4M

1º ¿Cómo debemos encontrar un cartucho al comprarlo?

Precintado y envasado al vacío.

2º ¿Cómo debe usarse un cartucho de tinta correctamente?

Solo debe desprecintarse y sacarse de su bolsa cuando valla a ser usado.

3º Si prevenimos que no haremos un uso de la impresora en un largo tiempo ¿Qué debemos hacer para su correcto mantenimiento?

 Es recomendable si no se va a usar en un tiempo la impresora sacar en cartucho ya que la tinta podría secarse y obstruirá los inyectores.

4º ¿Qué dos alternativas tenemos además de comprar un cartucho original?

Comprar un genérico o rellenarlo tu mismo.

5º ¿Por qué es importante reciclar los cartuchos de tinta? ¿Dónde acaban?

se venden posteriormente a los fabricantes. Porque contaminan mucho.

6º Busca 2 imágenes y precios por Internet de 2 diferentes tipos de Kits de recarga de cartuchos ¿Qué problema nos podemos encontrar una vez hayamos cargado el cartucho?

Que el cartucho tenga un chip y este a cero, si pasa eso deberíamos configurarlo.

 Kit de Reciclado Cartuchos Impresoras Epson C64 C66 C84 C84WN C86 CX3600 CX3650
[3000UE44] 55.54EUR

Kit de Recarga Tinta Hp Cartucho 351 351XL Color
[5075CHPI] 19.78EUR

7º ¿Qué se aconseja hacer con las baterías de los dispositivos las primeras veces? ¿Por que?

Cargarla por completo y, durante las siguientes cinco o seis veces recargas, esperar a que se descargue por completo.

8º ¿Debemos agotar la batería al 100%? Razona tu respuesta

No, porque podría perderse eficiencia.

9º ¿Cómo se mide la energía de las baterías? Busca en un esquema con los diferentes tipos de baterías  y duración

 Por celdas.